Сегодня хочу написать немного о значимости учитывания не только академических достижений, но и лидерских качеств. Как мне известно, в зарубежных странах университеты при рассмотрении заявки абитуриента смотрят как на академические успехи, так и на extracurricular activities, то есть в чем ученик достиг успеха кроме учебы. В Казахстане культура создания сильного портфолио у школьников пока только развивается. Многие ученики делают очень много интересного, но не всегда умеют правильно это оформить, показать и связать со своими будущими целями. Так вот, иногда человек с неидеальными оценками может быть сильным организатором, инициативным участником проектов и тем, кто влияет на окружающих. Поэтому при оценке кандидата, важно смотреть шире, не только на дипломы и баллы, но и на характер, мотивацию, опыт, ценности и потенциал.